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historia agraria campesinos trabajo en el campo a lo largo de la historia historia del campesinado
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portada HE nº 8
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E. J. T. Collins

Ciencia, educación y difusión de la cultura agrícola en Inglaterra desde la fundación de la "Royal Society" hasta la Gran Guerra (1660-1914)

Resumen

Inglaterra, que había sido el país más avanzado agrícolamente, fracasó en la adopción de un sistema nacional de educación e investigación agrícolas y mantuvo un considerable retraso hasta finales del siglo XIX, si se compara con Alemania y otros países continentales. El éxito del modelo inglés lo atribuye el autor, en cambio, a las actitudes contemporáneas hacia la ciencia y la innovación tecnológica. Hasta entonces, los principales intermediarios de la difusión y coordinación habían sido las sociedades agrícolas y las grandes fincas, quienes proporcionaban el marco para el descubrimiento, evaluación y adaptación de nuevas técnicas y su difusión a través de la escala agrícola, desde la casa del terrateniente y la gran finca hasta la pequeña granja campesina.

PALABRAS CLAVE: Educación, instituciones, Inglaterra, desarrollo agrarío, sociedades científicas.

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ISSN (papel): 1139-1472
e-ISSN: 2340-3659
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